Kariyerinde yükselmek isteyen, yönetim kademelerinde görev yapan ve iş yerinde diğer personelin eğitiminden sorumlu olacak olan çalışanların katılması gereken bir eğitimdir. İyi planlanmayan, eğitim deneyimine sahip olmayan kişiler tarafından verilen eğitimler genelde etkisiz olmaktadır. Öğrenilenlerin iş yaşamına aktarılamadığı bu çalışmalar, zaman ve para kaybına neden olur.Sağlıklı büyümenin ve rekabette başarılı olmanın temel koşulu uygun eğitimden geçer. Eğitimcinin eğitimi öğrenmenin ve öğrenilenlerin uygulamasının tüm aşamalarını ele alan bir eğitimdir. Eğiticiye, eğitim süreci boyunca neyi nasıl yapacağını anlatırken aynı zamanda da pratik yaklaşımları öğrenme fırsatı sunmaktadır. Eğitimcinin eğitimi, yetişkin eğitimi ile ilgili kuramsal bilgiyi anlaşılır ve uygulanabilir bir şekilde sunulur.
EĞİTİM SÜRESİ 3 Gün (18 Saat)
EĞİTİM İÇERİĞİ
1. GÜN
– Eğitimde Temel Kavramlar
– Bilgiyi işleme modeli
– Bellek
• Bellek Güçlendirici Yöntemler
• Öğrenmeyi destekleyen dört yol
• Bilişsel süreçler
– Öğrenmeyi destekleyen dört yol
• AKTİVİTE : Zihin Haritalama Tekniği
– NLP ve Eğitim
– Öğrenme stilleri – TEST
– Eğitimde Yaratıcı ve Eleştirel Düşüncenin Desteklenmesi
2. GÜN
– Öğretim Yöntem ve Teknikleri – AKTİVİTE
– Yetişkin Eğitiminin özellikleri
– Eğitim Ortamının tasarlanması (Oturma düzeni, ekipmanlar ………vs.)
– Öğrenmeyi Etkileyen Faktörler
– Etkili Sunum Hazırlama
• Sunum öncesi yapılması gerekenler
• Sunum sırasında yapılması gerekenler
• Sunum sonrasında yapılması gerekenler
• PPT Hazırlama
• Katılımcı tepkileri
• Sunumun eğlenceli hale getirilmesi
• AKTİVİTE
3. GÜN
– Eğiticinin Beden Dili
• Beden dili nedir
• Mesajlar nasıl gönderilir ve alınır
• Beden dilinin öğeleri ve uyum
• Nasıl algılanmak istiyorum
• Beden dili sinyalleri ve dizginleme
• El ve kol hareketlerini biçimlendirme
• Yüz ifadelerini biçimlendirme
• Kişisel alanı koruma
– Eğitimde Geribildirimin Önemi
– Soru Sorma Teknikleri
– Katılımcı Sunumlarının Sunumu
• AKTİVİTE
Bu Eğitim Programı Tamamlandığında ,
– Eğiticinin ana rollerinden birisi olan değer yaratan, rekabet gücü kazandıran ve rekabetle mücadele
edebilen güçlü kişilikler ortaya çıkarması,
– Eğitim ve öğrenmeyi hızlandırması, kolaylaştırması ve farklılıkları belirlemesi,
– Eğitimde etkinliği artırmanın yollarını kavramaları,
– Öğrenme ve öğretme yollarını bilmeleri,
– İletişim,sunum becerileri, güzel ve etkili konuşma hakkında bilgi sahibi olmaları,
– Beden dilini doğru kullanmaları hedeflenir